Miranda

Le rythme s'est accéléré, la troisième semaine de mon arrivée, pour adopter sa cadence normale. La classe se termine désormais à midi du mardi au vendredi (le lundi est chômé pour la classe du parvulo, les 2/3 ans) puis nous servons aux enfants un repas, préparé par les mamans à tour de rôle. C'est la fête : « A comer ! », les enfants sont peu nombreux mais bruyant. Il faut encore jouer aux rabats joie. C'est que, il y a du riz un jour sur deux, il faut voir l'état des lieux ensuite... A midi et demi, grand nettoyage, le riz, ça colle !

Il est largement 13h quand nous rejoignons les sœurs pour le repas. Moments d'échanges riches et variés.

Entretemps, arrivent les enfants, plus grands, pour le soutien scolaire. Proposé du mardi au jeudi de 14h30 à 17h, et plus si besoin (à éviter parce qu'ils doivent rentrer chez eux avant la nuit, autant que possible).

Le climat est à peu près constant chaque jour dans son inconstance : Grand soleil le matin. Après la froideur du petit jour vient la chaleur bienfaisante puis entre 13h et 14h arrivent les nuages bien chargés qui explosent bien vite en orages « tremendus », pluie, grêle, vent, grand froid. Il pleut dans ma classe. Heureusement, je suis devenue une maîtresse très rangée. Il n'y a plus trop de choses qui traînent sur les tables.

Il est arrivé qu'il pleuve le matin. J'espère qu'il ne s'agissait que de l'exception qui confirme la règle parce que, si j'ai imposé les sandales de classe, ça reste quand même bien embourbant.

Les orages sont un régal pour qui sait les apprécier. Ca claque à faire frémir un ours mais les enfants ne sourcillent même pas. Il faut les voir se mettre du coton dans les oreilles quand la grêle bien lourde se met à frapper sur la tôle du toit. Un vrai vacarme mais le travail continue. Je ne peux m'empêcher de sourire en repensant à Wilem, en plein exercice de lecture (à haute voix, méthode perso) quand l'orage a éclaté. Rien ne semblait pouvoir le perturber. A croire qu'il ne voyait même pas les éclats de grêlons tomber sur les pages.

Malgré la misère, beaucoup de sourires, et tout le monde s'embrasse (la légende du fuerte abrazo était donc vraie !). C'est pas le tout de le savoir mais imaginez les mamans d'élèves vous serrer dans les bras avec une bise chaque jour... De quoi sonner la plus tactile des françaises, non ? J'aime assez. Pas d'hypocrisie là-dessous, on sent vraiment de la sympathie.

Lever tôt mais à 6h, il fait grand jour déjà et à 9h, il fait trop chaud ! Les élèves arrivent entre 7h15 et 8h le matin puis commencent les activités. En attendant que les choses s'organisent et que la réunion de parents avec ses mises au point ait lieu (mardi 16h), la classe se termine à 11h. Au plus vite, elle durera jusque midi et les enfants prendront leur repas, préparé par des mamans, à tour de rôle, avant de repartir chez eux.

Couchée à dix heures et pourtant, je me sens bien crevée. Je ne sais pas si c'est l'altitude, les changements, le décalage horaire, l'espagnol, la reprise du métier ? Un peu de tout sans doute. J'ai hâte de m'habituer.

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